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不一样的课堂——萌宝进小区【托班组】_天博app

 


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本文摘要:3~6岁儿童自学与发展指南》:“家庭、社区是幼儿园最重要的合作伙伴。

3~6岁儿童自学与发展指南》:“家庭、社区是幼儿园最重要的合作伙伴。幼儿园不应大力与家庭和社区维持紧密的联系,积极开展一些有意义的活动,增进幼儿更进一步发展。”为此,华幼萌宝和老师一起走上了“走出小区,向幸福抵达”为主题的社会实践中活动旅程。抵达啦“回头、回头、走走回头,我们小手纳小手;回头、回头、走走回头,一起去郊游。

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”在老师的率领下,萌宝们分列着规整的队伍精神抖擞的抵达啦。在老师的率领下,回到“家门口的小区”我们不会有礼貌的交谈哦。老师:“要珍惜小区的绿化,爱护一草一木。

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” 萌宝:“小花漂亮,我不摘取。” 理解小区设施设施 萌宝:“老师,我想要不吃米线。” 阿姨:“我们这里只有炒菜和饭。

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” 萌宝:“我想要不吃……” 这里有好多爱吃的,爸爸来接我放学的时候不会给我卖爱吃的 前几天我妈妈腹痛就是来这里买药的。我不吃过西瓜、苹果、香蕉、火龙果、、、“这间蓝墙白屋顶的是什么房?”“原本这间可移动的房子是用来装有垃圾的。“这里有蚂蚁洞” “以前我妈妈告诉他我这里是下水道。

” “爸爸告诉他我这个路灯用于太阳能发电的”“是的,它晚上收到的是蓝色的光,很漂亮” “老师说道可以把穿着没法的衣服放在这,用旧衣服送来去爱心” 哇!每幢楼门口都有数字号码,这些号码到底有什么用呢?我们边参观边辩论着。这是小区的报刊亭,奶奶说道:“邮递员叔叔把奶奶订立的老年报送往报刊亭的小柜子里,奶奶每天来报刊亭用钥匙关上小柜子所取报纸。” 今天,萌宝们对“家”门口的住宅小区有了可行性的理解,原本住宅小区是按照城市统一规划,由很多幢楼房、设施的娱乐、生活设备设施构成。

本次活动不仅使幼儿认识社会环境,理解小区结构,同时也强化幼儿的社交能力。生根幼儿珍惜家园,保护环境的意识。


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